Hưởng ứng phong trào thi đua "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", học sinh 3 trường THCS ở Hà Nội tụ hội trong chương trình giao lưu các câu lạc bộ yêu thích dân ca, trình diễn nhiều tiết mục đặc sắc.

Chiều 15/12/2010 tại trường THCS Tô Hoàng (Hà Nội), học sinh 3 trường THCS Khương Thượng, Tô Hoàng, Văn Khê cùng nhau thể hiện những tiết mục dân ca đặc sắc.

TS. Trần Đình Châu. Vụ trưởng, Giám đốc dự án THCS II, Ủy viên thường trực Ban chỉ đạo dự án phát biểu khai mạc chương trình.
12 tiết mục múa và hát dân ca 3 miền đặc sắc do các em trình bày khiến người xem có cảm giác đang xem một buổi diễn chuyên nghiệp. Trong khi buổi giao lưu văn nghệ này là một hoạt động của Ban chỉ đạo “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” chỉ đạo các trường tiến hành nhằm giới thiệu mô hình một số CLB dân ca tiêu biểu của các trường THCS.

Một tiết mục độc đáo của  học sinh trường THCS Khương Thượng.
Phát biểu khai mạc tại buổi giao lưu, Ủy viên Thường trực Ban chỉ đạo phong trào thi đua đã khẳng định: “Có nhiều cách đưa dân ca vào trường THCS, trong đó CLB dân ca có thể coi là hình thức hiệu quả nhất. Bởi chỉ trong môi trường CLB trường học, HS mới có điều kiện đến với dân ca bằng niềm đam mê, yêu thích thực sự, được cảm thụ, thưởng thức biểu diễn và quảng bá dân ca. HS được chủ động sáng tạo, tự điều hành các họat động của mình dưới sự giúp đỡ của các thầy cô. Qua đó, các em có thêm nguồn nuôi dưỡng tâm hồn, tư tưởng và tình cảm từ dân ca, nguồn tài sản tinh thần vô giá của cộng đồng các dân tộc Việt Nam".

Tiết mục học sinh THCS trình bày khiến người xem có cảm giác đang xem một buổi diễn chuyên nghiệp.
Theo đánh giá của Hiệu trưởng trường THCS Tô Hoàng, việc đưa dân ca vào trường THCS là một trong những chương trình nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục, góp phần bảo tồn và phát huy dân ca các vùng miền , phát triển năng khiếu âm nhạc của HS, hỗ trợ và tăng cường hiệu quả giảng dạy môn âm nhạc trong các giờ chính khóa. Chương trình cũng nhằm giúp HS cảm nhận vẻ đẹp của văn hóa dân tộc, thêm yêu quý dân ca, trên cơ sở đó định hướng thị hiếu thưởng thức âm nhạc của các em.

Phát biểu tại cuộc giao lưu, Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa đã biểu dương sự tham gia rất hào hứng và tích cực của các em học sinh dưới sự dìu dắt của các thầy cô giáo và tin tưởng mô hình CLB dân ca trong trường học sẽ được nhân rộng; hoạt động của các CLB sẽ phong phú và có chiều sâu hơn. Nhờ vậy, chương trình đạt mục tiêu nuôi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước của các em thông qua những giai điệu dân ca đẹp và góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh.

Sau hơn 2 năm triển khai phong trào thi đua “Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực", Dự án THCS II đã phối hợp cùng trường Đại học Sư phạm Nghệ Thuật TƯ tổ chức nhiều cuộc hội thảo và sưu tầm để thực hiện biên soạn tập Dân ca Việt Nam dùng trong các trường THCS trên toàn quốc.

Tuyển tập Dân ca Việt Nam là tập hợp 75 bài hát dân ca được tuyển chọn và thẩm định từ kho tàng giai điệu của nhiều vùng miền bao gồm: dân ca Trung du và châu thổ Bắc Bộ, dân ca các dân tộc miền núi phía Bắc, dân ca Trung bộ, dân ca Tây Nguyên, dân ca Nam bộ và dân ca Khơ me Nam bộ. Tuyển tập có nhiều bài dân ca 3 miền quen thuộc như Cây trúc xinh, Lý ngựa ô, Hò kéo gỗ, và cả các tác phẩm chưa phổ biến, được ghi âm và phỏng dịch như dân ca Hà Nhì, Nùng, Giáy, ....

  • Diệu An