ngành sư phạm

Bộ GD-ĐT đã triển khai đề tài KHCN “Nghiên cứu dự báo nhu cầu đào tạo giáo viên đến năm 2025, tầm nhìn đến năm 2035” nhằm tìm ra lời giải cho bài toán “tăng giá” ngành sư phạm.

Dù đã giảm mạnh, số chỉ tiêu đào tạo hằng năm vẫn vượt quá nhu cầu thực tế. Cùng với đó, hiện tượng thừa thiếu cục bộ đang diễn ra khiến ngành giáo dục đau đầu.

Hiệu trưởng ĐH Đà Nẵng nói nên đặt điểm sàn cho sư phạm từ 20, còn Bộ trưởng Giáo dục nói để đầu vào chất lượng cao cần học kinh nghiệm từ ngành công an, quân đội.